他在公共体育课里开设了4个班的手球选修课，让一群从没摸过手球的学生第一次见识到这项运动的魅力。同时，他拉起了一支校队，带着这群零基础的年轻人，一头扎进省里的赛场。没有经验，就靠汗水硬磨；没有底气，就用一场场比赛去挣。
从公体课到专业课
随着手球在校园里慢慢扎根，体育学院正式开设了手球专业课，约150名学生在这里系统学习手球，从基本功到战术配合，一点点打下根基。选修课的火种，终于烧进了专业的土壤。
2018年，这支从山里走出来的队伍，站上省运会高校手球部比赛的赛场——第四名。对于一个没有手球传统、没有外部对手的城市来说，这个名次，是他们咬着牙拼出来的。
体育学院张俊院长说，学校很重视这个项目的发展，也希望把它打造成为黄山学院的特色体育项目。这份来自学校的支持，让汪洋和手球队员们有了更坚实的后盾。
姜归的路：从队员到教练
第一届校队里，有位叫姜归的学生。他对这颗球的喜欢，超出了所有人的预料——训练时他是最拼的那一个，比赛时他是最不服输的那一个。
后来，他通过手球考回了黄山学院机电学院并留校，再后来，他被黄山市手球队聘为教练，用自己曾经学到的本领，去教更多年轻的孩子。
从队员到教练，他用一颗球画了一个完整的圆。
如今有了接棒的人
随着汪洋老师行政工作逐渐增多，他没有时间像从前那样扑在训练场上。但幸运的是，几位早期留校的学生接过了教鞭——他们曾是汪洋老师手把手带出来的队员，如今变成了站在场边的“汪洋”。
他们帮他带手球课，带校队训练，把当年从汪洋老师身上学到的东西，一点一点地传到更年轻的人手里。
从一个人到一群人，这支队伍有了接续的底气。
最大的困难 是没有对手
可汪洋老师说，有一个困难始终没有改变——黄山只有黄山学院一所高校开展手球，整个城市没有第二支队伍可以交手。别的学校可以打教学赛、打友谊赛，他们只能埋头自己练，在每一次省赛中去检验自己。
没有对手，就自己跟自己较劲；没有实战，就把每一堂训练课当成决赛来打。
十四年 火种未熄
十四年过去了，当年那颗被汪洋老师带进黄山的手球，没有落地。它还在飞——飞过一届又一届队员的手掌，飞过省运会的赛场，飞向更远的地方。
这座城里，手球不再是无人知晓的陌生名词，而是一群人的青春、热爱和坚守。
小贴士：
中国高校手球发展40年
1986年11月28日，高校手球协会（现名为中国学生体育联合会大学手球分会）在清华大学正式成立，至2026年，已走过40年光辉历程。它是中国高校体育中成立最早的项目协会。40年来，协会克服各种困难，坚持举办中国大学生手球锦标赛，至今年已是第三十八届，成为中国高校体育项目中持续时间最长的赛事，没有之一。
新时期中国高校手球发展40年，彰显了它特有的“坚持的力量”。中国高校手球不仅推动了手球运动在高校的普及，更倡导“协作、平衡、坚持”的锻炼、学习、工作与生活方式。
值此40周年之际，我们——
致敬新时期中国高校手球发展40年！致敬为中国高校手球发展做出贡献的各界人士！
注：中国高校手球的三大特质：
1.协作——集体球类项目的核心精神；
2.平衡——上下肢、跑跳投、身体全面协调锻炼；
3.坚持——新时期中国高校手球克服各种困难，坚持开展40年（赛事历三十八届）。